Can People Detect an AI Mediator? A Pilot Turing-Test Study of AI-Assisted Conflict Resolution
Paweł Kleka, Anna Szwal · preprint (PsyArXiv/OSF) · sierpień 2026 · DOI: 10.31234/osf.io/yvn3q_v1
Zobacz publikację →Działalność naukowa i rozwój zawodowy
Nauka, badania i ciągły rozwój – publikacje, wystąpienia, wykształcenie, doświadczenie oraz ukończone szkolenia i certyfikaty.
Publikacje i badania
Are LLMs better expert judges? Rethinking content validity assessment in the age of AI
Poźniak, Kleka, Szwal · preprint (PsyArXiv/OSF) · styczeń 2026 · DOI: 10.31234/osf.io/4hsyx_v2
Zobacz publikację →Zastosowanie sztucznej inteligencji w profilaktyce zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży: eksploracja teoretycznych możliwości i wyzwań
Artykuł naukowy
Obszerne modele językowe w roli mediatora – rozwiązywanie konfliktów interpersonalnych z wykorzystaniem sztucznej inteligencji
Badania eksperymentalne w ramach pracy magisterskiej · Uniwersytet Zielonogórski
Wystąpienia, warsztaty i koła naukowe
- Warsztat „Ale Chat! – Zastosowanie sztucznej inteligencji w psychologii” – XXVII Poznański Festiwal Nauki i Sztuki
- Współprowadzenie warsztatu z dr. hab. Pawłem Kleką o AI w psychologii – II Dzień Zdrowia Psychicznego, UAM w Poznaniu
- Wystąpienie na Ogólnopolskiej Konferencji Studentów i Doktorantów „Młoda Psychologia”
- Współorganizacja i moderacja webinaru „Otwieranie nowych perspektyw: Dyskusja o roli sztucznej inteligencji we współczesnym świecie” – prof. dr hab. Czesław Nosal
- Współorganizacja I Konferencji Metodologii Badań Psychologicznych „Myśli w Liczbach” – Uniwersytet Zielonogórski
- Warsztat „Trening komunikacji w relacji z wykorzystaniem sztucznej inteligencji”
- Wiceprzewodnicząca Koła Naukowego Psychologii Klinicznej UZ · członkini Studenckiego Koła Metodologicznego TABELKA
Wykształcenie
Szkoła Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej
Centrum CBT · obecnie
Przygotowanie pedagogiczne – nauczyciel psycholog
Instytut Studiów Podyplomowych, Warszawa
Psychologia sportu (studia podyplomowe)
Uniwersytet SWPS, Wrocław · 2025–2026
TSR I – Terapia Skoncentrowana na Rozwiązaniach
Centrum Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach · 2025
Psychologia – specjalność kliniczna (mgr)
Uniwersytet Zielonogórski · 2019–2024
Zarządzanie – biznes międzynarodowy (lic.)
WSB Merito, Poznań · 2016–2019
Wymiana studencka (Erasmus+)
Athens University of Economics and Business · 10/2017–06/2018
Doświadczenie
Nauczyciel akademicki
Uniwersytet Zielonogórski
Psycholog i Psycholog Sportu
Rahn Education – Europejska Szkoła Podstawowa i Liceum
Psycholog
Mała Szkoła w Koninie Żagańskim
- Wsparcie psychologiczne dzieci w wieku 4–9 lat.
Psycholog i Psycholog Sportu
Psyche & Sport Therapy + TU Centrum Terapii
Junior Research & Implementation Specialist
313C
- Wsparcie w tworzeniu i wdrażaniu psychometrycznych gier online i rozwiązań wewnętrznych opartych na AI.
- Analiza danych i formułowanie rekomendacji w oparciu o dostępne materiały i własny research.
- Współtworzenie pozycji testowych (dylematów) w oparciu o zebrane lub udostępnione materiały.
- Projektowanie graficzne w Canvie: raporty oraz materiały jedno- i dwustronicowe.
Praktyki psychologiczne
Szpital Uniwersytecki im. Karola Marcinkowskiego w Zielonej Górze
- Przeprowadzanie testów psychologicznych i wywiadów z pacjentami.
- Aktywne słuchanie i komunikacja.
- Konsultacja psychologiczna i wstępna diagnoza opisowa.
Wolontariat
Zakład Karny w Krzywańcu
- Prowadzenie warsztatów dla podopiecznych Domu Matki i Dziecka.
Stażystka Transition Project Manager
IBM Polska, Wrocław
Wolontariat
Erasmus Student Network (ESN)
Praca w USA – Housekeeper
Camp młodzieżowy – Work & Travel Program
Szkolenia i certyfikaty
„W pułapce myśli” – terapia CBT zaburzeń obsesyjno-kompulsyjnych
„Uwięziony w diecie” – terapia CBT zaburzeń odżywiania
Wprowadzenie do terapii skoncentrowanej na współczuciu (CFT)
Rozwiązywanie konfliktów w sporcie
Warsztaty EEG Biofeedback
Wprowadzenie do HEG Biofeedback
Trening Porozumienia Bez Przemocy
Wsparcie dla dzieci z rodzin dysfunkcyjnych
Terapia oparta na teorii poliwagalnej – psychosomatyka
Unieważnianie i samounieważnianie
Psycholog kliniczny w biznesie
Skala Inteligencji Stanford-Binet 5 w diagnozie dzieci i młodzieży
Szkolenie MMPI-2
Interwencja kryzysowa wobec pacjenta po próbie samobójczej
Autyzm i ADHD: rola diety i suplementacji w świetle badań
Autyzm i ADHD – spektrum możliwości